Un espacio renovado para la actividad física y el deporte en la UNAL Sede Bogotá

En el Centro para la Actividad Física y el Deporte se imparten valores fundamentales como el respeto y la disciplina. Fotos: María Fernanda Londoño, Unimedios.

 

La arquitecta Lina María Reyes, de la Dirección de Ordenamiento y Desarrollo Físico de la UNAL Sede Bogotá, y quien trabajó de la mano con los expertos en actividad física y deporte, diseñó un ambiente óptimo de ventilación, luminosidad y amplitud, que no solo mejora las condiciones de los espacios, sino que además fortalece la conexión con los escenarios deportivos circundantes del campus, como el Estadio Alfonso López Pumarejo, las canchas auxiliares y la concha acústica.

El Edificio 701 del campus de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) Sede Bogotá, ahora conocido como Centro para la Actividad Física y el Deporte, fue en 1939 el núcleo de la formación del Instituto Nacional de Educación Física y la cuna de la carrera de Educación Física en Colombia, ha sido recuperado en una clara apuesta de la Institución por fomentar la actividad física y el deporte entre estudiantes, docentes y funcionarios.

El Centro para la Actividad Física y el Deporte cuenta con 9 salas adecuadas para prácticas como artes marciales, tenis de mesa, clases grupales, spinning –ejercicio físico grupal que se realiza en una bicicleta estática al ritmo de la música–, deportes blandos (meditación, yoga o tai chi) y una zona lúdica.

Dicho epicentro de la actividad física de la comunidad universitaria tiene un valor patrimonial incalculable, “este fue un escenario fundamental en la formación de educadores físicos en el país”, recuerda la profesora Érika Mabel Mancera Soto, jefe del Área de Actividad Física y Deporte de la Dirección de Bienestar de la Sede Bogotá.

También preserva recuerdos históricos del deporte en Colombia, por eso la docente destaca que “gracias a una gestión articulada entre diversas Direcciones de la Universidad se emprendieron las reparaciones locativas necesarias para convertir este edificio en un lugar funcional y adecuado para las prácticas deportivas contemporáneas”.

“El proyecto responde a una visión integral para transformar el espacio en un lugar de integración, convivencia y bienestar, donde se fomente el desarrollo de habilidades para la vida, la salud mental y la mejora del tejido social”, señala la profesora Mancera.

Enfoque integral

Más que un lugar de entrenamiento, el nuevo espacio es un centro en el que no solo se enseñan técnicas, sino donde también se imparten valores fundamentales como el respeto y la disciplina. Por eso esta estructura fue diseñada para brindar dignidad a disciplinas como el tenis de mesa, un deporte que, según la jefe del Área de Actividad Física y Deporte, había sido relegado por la falta de infraestructura adecuada.

Con el objetivo de fomentar la integración social a través de la actividad física, la nueva oferta de este espacio incluye programas como Vitalmente, un proyecto de actividad física para la gestión de emociones, diseñado para atender los efectos psicosociales derivados de la pandemia por Covid-19.

“Este es solo el comienzo de una nueva etapa para el deporte y la actividad física en la Universidad, porque ahora este será un espacio donde la salud mental y el bienestar se convierten en aliados fundamentales para la formación de ciudadanos íntegros y preparados para los retos del futuro”, indica.

Importantes proyecciones

A mediano plazo, la UNAL Sede Bogotá planea seguir renovando y rehabilitando los escenarios deportivos, comenzando con la cancha de sofbol y un espacio multifuncional para fútbol y rugby. También se proyecta una pista de ciclomontañismo y un área dedicada a prácticas autóctonas como el tejo, con la intención de descentralizar la actividad deportiva y promover un entorno más inclusivo y natural en el campus.

Con estas iniciativas, la Universidad no solo está rehabilitando un espacio físico, sino que además está fortaleciendo su compromiso con el bienestar integral de toda su comunidad, fomentando la convivencia, el respeto y el desarrollo de habilidades que favorezcan el crecimiento académico, emocional y social de los estudiantes.


 

Fuente: agenciadenoticias

Loading

Editor FUNLAZULI

Puede que te guste