El documental No hubo tiempo para la tristeza cuenta por […]
conflicto armado
Uno de los grandes aportes de esta colección y de publicaciones que están disponibles a través de la Biblioteca Virtual, es que permiten conocer distintas narrativas sobre la evolución del conflicto armado en Colombia desde la perspectiva de las víctimas
También presenta a hombres y mujeres que desde La Chorrera, Bojayá, San Carlos, las orillas del río Carare, Valle Encantado y Medellín dicen que Colombia no puede permitir que la atrocidad de la que ellos fueron testigos se repita.
¿Cómo debemos abordar la memoria reciente del conflicto armado colombiano en los escenarios escolares? ¿Cuál es el deber ético de los profesores en la enseñanza de lo acontecido en el país? ¿Qué acciones deben emprender las instituciones de memoria para promover escenarios de encuentro entre las problemáticas actuales del conflicto y los colegios?
